Première rentrée des classes

« La 1ère rentrée des classes » de nos bambins « Qui dit Septembre... Qui dit Septembre dit rentrée des classes et pour vous et votre bambin surement la première fois. Votre petit bambin va troquer la crêche ou la maison contre une instit' et une nouvelle autonomie ^^ « Garderie et maternelle quelle différence ?. D’abord, le caractère obligatoire de l’école. Ensuite, l’autonomisation demandée à l’enfant. La maternelle offre moins de personnel d’encadrement qu’à la crèche, l’enfant est donc plus livré à lui-même. Mais comment bien préparer votre bambin ? Pendant la période qui précède la rentrée, répétez-le-lui : que vous allez le confier à quelqu’un en qui papa et maman ont confiance. Précisez-lui le rôle tenu par la maîtresse. Ni maman, ni nounou, elle organise les activités dans la classe, invente des jeux, peut aussi interdire et punir. Un enfant ne fonctionnant pas par anticipation, il comprendra tout cela une fois qu’il le vivra, jour après jour. Le Jour J - Sur le chemin de l’école, répondez à ses questions et discutez tranquillement du déroulement de la journée en évitant, bien sûr, de lui promettre de revenir à midi si ce n’est pas le cas. - Voilà venu l’instant de la séparation… Autant faire court et marquer le moment d’un geste affectueux, le bisou par exemple qui signifie « au revoir, je m’en vais. ». Il faut alors partir sans hésitation, ni retour, pour montrer que l’on a toute confiance dans la suite des événements. Et s'il pleure ? Rien de plus normal surtout si tous les autres petits sont en larmes ! Les enfants, on le sait, agissent beaucoup par mimétisme. Il y a fort à parier, qu’une fois la porte de la classe passée, le vôtre se plongera dans les activités proposées et s'amusera. « La maternelle à temps partiel ? De façon générale, l’école maternelle fonctionne très bien en demi-journées quand les parents ont la possibilité de (faire) garder leur enfant ensuite. Cette organisation - qui habitue l’enfant à un rythme sur le long terme, à une certaine continuité est, bien entendu, préférable à des journées d’absence répétées. « Les clés pour une rentrée réussie : - Avoir visité les lieux et rencontré l’instituteur/trice avant l’été, pourquoi pas pour ceux qui ont de la chance pouvoir laisser votre petit bout une matinée avant les grandes vacances. - Avoir appris le « pot » à son enfant avant la rentrée, ( pas obligatoire partout ) - Prendre une demi-journée de congé pour l’accompagner le jour de la rentrée.

« La rentrée chez les grands » Sa rentrée en CP « Intro Vous aviez déjà pleuré lors de son entrée en maternelle ? Vous verserez surement une nouvelle larme pour sa rentrée au CP ! En intégrant « la grande école », votre petit devient grand… mais n’en a pas moins toujours besoin de vous ! Comment l’aider à franchir cette étape ? « La maternelle, c'est finie !. Si, pour un enfant, la première rupture entre le cocon familial et le monde extérieur est la maternelle, l’entrée au CP n’en constitue pas moins une étape importante… pour votre enfant comme pour vous ! Pour lui car c’est le début de la « grande école », moins maternisée et plus responsabilisante : en entrant au CP, il devient un « grand » ; pour vous car c’est votre petit qui devient grand ! « Ce qui concrètement va changer - À partir du CP, l’école devient obligatoire ; - Votre enfant porte un cartable, dont il est responsable ; - S’il mange à la cantine, il devra y être autonome ; - Il aura des devoirs le soir à faire à la maison ; Obligation, responsabilité, autonomie, devoirs… Au CP, le temps de l’insouciance est bel et bien terminé ! « Comment être là pour son enfant ? Aidez-le sans l’étouffer - Il a besoin de vous ! Comme à chaque tournant important de sa vie, votre enfant a besoin de votre soutien en entrant au CP. L’apprentissage des responsabilités et de la vie sociale que l’on va lui inculquer en plus des connaissances le forcent à des adaptations psychologiques qu’il acceptera d’autant mieux avec votre soutien. Pour vous, l’enjeu est de lui montrer que vous êtes là, mais sans l’envahir pour autant, car cela perturberait la quête de son autonomie. - Comment faire ? Un excellent moyen est de l’accompagner pendant la séance de lecture quotidienne d’une page d’un livre qui lui sera indiquée après l’école par son maître ou sa maîtresse. En l’encourageant, en le corrigeant s’il se trompe tout en applaudissant ses progrès, vous partagerez chaque jour un petit moment de complicité qui lui permettra de faire un lien affectif entre vous et le monde de la « grande école », qu’il intègrera donc d’autant mieux à sa vie. Au programme - L’apprentissage de la lecture : En entrant au CP, votre enfant apprendra à reconnaître les lettres, les syllabes et les mots… puis à les écrire ! - L’apprentissage des mathématiques : La notion d’unité et de dizaines est inculquée l’année du CP, qui se termine par une initiation à l’addition. - Les activités manuelles : Dessin, découpage, collage, modelage permettront à votre enfant d’expérimenter sa créativité. - Les activités sportives :Outre leurs fonctions de détente et d’oxygénation, les activités sportives amélioreront les capacités motrices de votre enfant, tout en lui enseignant avec plus d’efficacité les règles de la vie et de l’organisation collective. sondage à faire :